Matinées scolaires

Vous enseignez au secondaire? Faites vivre à vos élèves une expérience unique: assistez à l’une de nos représentations réservées au public scolaire, en matinée ou en après-midi. Vos jeunes en veulent plus? Ajoutez-y des ateliers de préparation, au théâtre ou à l’école, ou une discussion critique après le spectacle.

Duceppe est un théâtre rassembleur qui prend le pouls de la société et en expose les enjeux importants. Chez nous, pas de classiques ni de longues tirades: on vous propose des histoires qui captivent, accessibles, jouées dans une langue directe et vivante. Des spectacles qui ne laissent personne indifférent·e et contribueront à développer les apprentissages, l'ouverture et le sens critique et esthétique de vos élèves.

Trois bonnes raisons de venir chez Duceppe avec vos élèves

Pour encore plus de raisons, consultez cet article!

Un accès pratique

Notre théâtre est situé au centre-ville de Montréal, en plein cœur du Quartier des spectacles, dans la Place des Arts. Il est facilement accessible en transport en commun (accès intérieur depuis la station de métro Place-des-Arts: pratique en hiver!) ou en autobus scolaire.

Un tarif attrayant

Vos élèves profiteront d’un tarif unique de 33,00$, et en tant qu’accompagnateur·trice, vous serez reçu·e gratuitement. De plus, les écoles de Montréal et des environs qui assistent à des matinées scolaires chez nous peuvent bénéficier des mesures de soutien aux sorties scolaires en milieu culturel offertes par le gouvernement.

Toutes nos matinées scolaires sont optionnelles et ne peuvent être levées que si nous avons un minimum de réservations pour en garantir la tenue. Un dépôt minimum représentant 50% du montant total de la réservation est requis pour confirmer votre réservation.

Une programmation variée avec un fort potentiel pédagogique

24 poses (portraits)

Texte: Serge Boucher | Mise en scène: Édith Patenaude | Dates: 2 septembre au 3 octobre 2026

Niveau scolaire suggéré: Secondaire, deuxième cycle

Thèmes abordés

• Dynamiques familiales et communication intergénérationnelle

• Les non-dits, les sous-entendus et la difficulté à se dire

• La comédie comme vecteur de tragédie (tragicomédie)

• Identité québécoise et culture populaire

• La solitude fondamentale au sein du groupe

• Le temps qui passe, les rites familiaux et la mémoire collective

Le fantôme dans la machine

Texte: Fanny Britt | Mise en scène: Alexia Bürger | Dates: 28 octobre au 28 novembre 2026

Niveau scolaire suggéré: Secondaire, deuxième cycle

Thèmes abordés

• Le deuil et la perte d'un proche

• La mémoire, les regrets et les «vies non vécues»

• Les univers parallèles et la théorie des possibles (science-fiction)

• L'écriture autofictionnelle et la frontière entre réalité et invention

• La puissance de l'imaginaire comme mécanisme de survie

• Les relations fraternelles

• Le théâtre comme espace pour rejouer et transformer le passé

Un tramway nommé Désir

Texte: Tennessee Williams | Traduction et co-mise en scène: Virginie Brunelle et Jean-Simon Traversy | Dates: 13 janvier au 13 février 2027

Dates des matinées scolaires:

• mercredi 20 janvier 2027 à 10h30

• mardi 26 janvier 2027 à 10h30

• mardi 2 février 10h30

• mercredi 10 février 2027 à 10h30

Niveau scolaire suggéré: Secondaire, deuxième cycle (sec. 4-5 recommandé)

Thèmes abordés

• Violence conjugale et dynamiques de pouvoir dans le couple

• Relations toxiques

• L'illusion comme mécanisme de survie face à une réalité insupportable

• Obsession des apparences

• Désir, sexualité et domination masculine

• Santé mentale et fragilité psychologique

• Classe sociale et déchéance économique

• La place des femmes dans une société patriarcale

• L'American Dream et ses limites

Nous, dans les plaines immenses

Texte et mise en scène: Olivier Kemeid | Idée originale: Olivier Kemeid et Sasha Samar | Dates: 3 mars au 3 avril 2027

Niveau scolaire suggéré: Secondaire, deuxième cycle

Thèmes abordés

• Immigration, exil et reconstruction identitaire

• L'intégration au Québec et l'apprentissage du français

• Guerre en Ukraine et conflit russo-ukrainien

• Relations intergénérationnelles et transmission des valeurs

• La culpabilité de l'émigré·e

• L'humour comme outil de résilience

• L'accueil des personnes réfugiées et la solidarité internationale

• Construction de l'identité entre deux cultures

Prima facie | À première vue

Texte: Suzie Miller | Traduction: David Laurin | Mise en scène: Louis-Karl Tremblay | Interprétation: Valérie Tellos | Dates: 21 avril au 22 mai 2027

Niveau scolaire suggéré: Secondaire, deuxième cycle (sec. 4-5 recommandé)

Thèmes abordés:

• Agression sexuelle et consentement

• Le système de justice, ses lacunes face aux crimes sexuels et sa violence pour les victimes (délais, interrogatoires agressifs, stéréotypes de genre et mythes sexuels…) Ascension sociale, ambition et identité professionnelle

• Les rapports de genre dans les institutions

• La notion de «vérité» en droit par rapport à la réalité vécue

• L'empowerment féminin et ses limites dans un système patriarcal

Glissant glissant

Texte François Ruel-Côté | Mise en scène Cédrik Lapratte-Roy | Une production Théâtre La moindre des choses

Niveau scolaire suggéré: Secondaire, deuxième cycle

Thèmes abordés

• Satire sociale et quête existentielle

• La précarité des artistes dans le milieu culturel québécois

• La quête de sens : Une réflexion sur le besoin humain de croire en quelque chose (foi, art, politique) dans un monde de plus en plus technologique.

• L'absurdité du quotidien : L'utilisation de l'humour noir et du dérapage pour traiter de sujets sérieux comme l'épuisement professionnel.

• La technologie, l'IA et notre rapport à la modernité.

⚠ Afin de vous permettre de préparer au mieux l'expérience théâtrale de vos élèves, nous vous invitons à consulter la page Avertissements pour le public scolaire.

Activités complémentaires pour les élèves:

Pour que votre groupe profite pleinement de son expérience, nous vous suggérons de compléter la sortie par un atelier préparatoire en classe, dans votre école, animé par une médiatrice professionnelle: Paméla Dumont.

Durée: 1h à 1h15

Coût*: 300$ par atelier, et 50$ de frais d'administration par commande (une commande peut comprendre plusieurs ateliers) + taxes applicables.

*Notez qu'il existe des programmes de soutien financier pour les écoles qui souhaitent accueillir des ateliers artistiques, tels que le programme La culture à l'école du gouvernement du Québec. Cliquez ici pour en savoir plus sur ces programmes.

Quels sont les bénéfices d'un atelier?

En participant à un atelier, les jeunes font plus qu'assister à un spectacle: ils et elles agissent comme créateur·ices et interprètes de leur propre expérience pour mieux s’approprier le spectacle, y réagir et y réfléchir.

La médiation culturelle vécue par les élèves autour des spectacles permet aussi aux enseignant·es de réfléchir sur leur pratique, d’adopter de nouvelles approches pédagogiques en classe et de développer leur rôle de passeur·euse culturel·le.

Autres activités possibles: une discussion critique après le spectacle ou une visite guidée des coulisses. Merci d'indiquer votre intérêt pour ces activités parallèles en remplissant le formulaire au bas de cette page.

Pour faire de votre sortie chez Duceppe un succès mémorable, nous vous invitons à consulter notre Guide de l’accompagnateur·trice — Matinée scolaire.

Nous vous invitons à remplir le formulaire ci-bas pour faire une demande d'information ou une réservation. Notre équipe communiquera avec vous dans les meilleurs délais.