Accompagnement pédagogique — Janette

• Qui est Janette Bertrand selon vous? Avez-vous déjà entendu parler d’elle et de son influence sur la société québécoise?
• D’après vous, pourquoi est-il important de revisiter l’histoire de figures féminines influentes?
• Connaissez-vous d’autres femmes qui ont marqué l’histoire du Québec?
• Quels étaient les enjeux de la Révolution tranquille en ce qui concerne les droits des femmes ? En voyez-vous encore des répercussions aujourd’hui?
• Comment la place des femmes dans les médias a-t-elle évolué au fil du temps? Pouvez-vous citer des exemples contemporains de femmes influentes dans les médias?

• Par quels moyens la pièce met-elle en lumière l’évolution du féminisme au Québec à travers la vie de Janette Bertrand?
• D’après vous, quelle est la portée des scènes où Janette interagit avec des jeunes qui ne connaissent pas son héritage? Comment ces échanges illustrent-ils l’importance de la transmission des valeurs et des luttes féministes?
• Comment la pièce utilise-t-elle des éléments de mise en scène (chœur, narration, reconstitutions) pour créer un dialogue entre le passé et le présent?
• Quelles scènes vous ont touché·e ou fait réfléchir?
• En quoi l’expérience de partager un repas servi par les comédien·nes sur scène, et faisant un clin d'œil à Parler pour parler, contribue-t-elle à établir un lien intime entre le public, l’histoire de Janette Bertrand et les thématiques du spectacle?
• Selon vous, en quoi le parcours de Janette Bertrand résonne-t-il avec les débats actuels sur les inégalités de genre et la représentation des femmes dans les médias?

Activité 1 : Création – mise en scène

En petits groupes, choisissez une figure féminine qui a marqué l’histoire du Québec. Inspirez-vous de la structure de la pièce Janette pour imaginer un dialogue fictif entre cette personne et une jeune d’aujourd’hui. Mettez en scène un échange intergénérationnel sur son impact et son héritage.

Activité 2 : Exercice d’écriture

Rédigez une lettre adressée à une femme influente qui vous inspire, que ce soit dans les médias, la politique, la culture ou dans votre vie personnelle et familiale. Dans votre lettre, exprimez ce que vous retenez de son parcours et comment son travail continue d’influencer les luttes féministes, médiatiques ou sociales aujourd’hui. Comment son engagement résonne-t-il avec vos propres valeurs et aspirations? Qu’aimeriez-vous lui dire sur son impact?

Activité 3 : Débat

L’héritage des figures féminines du passé est-il suffisamment transmis aux nouvelles générations?

Bibliographie

• Micheline Dumont, Le féminisme québécois raconté à Camille, Éditions du Remue-Ménage, 2008.
• Janette Bertrand, Ma vie en 3 actes, Libre Expression, 2016.
• Denyse Baillargeon, Brève histoire des femmes au Québec, Boréal, 2012.

Filmographie

• The Hours, réalisé par Stephen Daldry, 2002

• Carol, réalisé par Todd Haynes, 2015

• Les figures de l’ombre, réalisé par Theodore Melfi, 2015

• Janette et filles, documentaire réalisé par Léa Clermont-Dion, 2021

Balados/Radios/Vidéos

• Mamie dans les orties – Un balado de Marion de Boüard et Héloïse Pierre, qui recueille les récits de nos grands-mères pour comprendre ce que signifie être une femme dans la seconde moitié du XXᵉ siècle et comment l’évolution des droits des femmes a transformé leur vie. On y écoute les premières à voter, avoir un chéquier à leur nom, divorcer, avorter, et vivre plus librement.
• [VIDÉO]Féminisme au Québec, des origines à nos jours, L'Histoire nous le dira, épisode 78. Avec Rébecca Déraspe, Mathieu Perron et Laurent Turcot, professeur en histoire à l'Université du Québec à Trois-Rivières.
• Janette 101 – Un balado où pour le 100e anniversaire de Janette Bertrand, Eugénie Lépine-Blondeau réunit six personnalités (Joséphine Bacon, Zoé Lajeunesse-Guy, Réjean Thomas, Kim Lévesque-Lizotte, Diane Jules, Gab Paquet) qui portent un regard bien personnel sur la vie et l’œuvre de «notre» Janette.
• Janette Bertrand et ses perles de sagesse – À 98 ans, Janette Bertrand se confie sur les apprentissages qu’elle a faits à la dure, parfois très tard dans sa vie. Elle renoue avec l’animation pendant deux heures, au cours desquelles elle rencontre des personnes âgées au vécu hors norme. Au fil des conversations, les invités racontent ce que la vie leur a appris, les leçons qu’ils en ont tirées et ce qu’ils souhaitent transmettre aux plus jeunes générations.